Sócrates dijo: “Se que no sé nada, pero sé que se algo”.
Con muchas dudas de cómo iniciar toda esta chifladura ya que es difícil decidirse por un tema entre tantos, mas cuando te solicitan que escribas lo que se piensa es más difícil de hacerlo; pero después de buscar y buscar, llega uno que le interesa y que le gusta, para que otras personas puedan saber de él.
Para expresarlo se necesita de un “Algo”, para darle al artículo esa parte interesante y comunicativa, esa es la que me ha faltado a mí, ese “Algo” que no sabía que era, hasta el momento que tome el rato, un lápiz y me puse a escribir ideas; hasta que al fin llego el “Algo” y ese algo fue tener inspiración en pensar sobre el tema.
En un mundo que vivimos tan de prisa, las horas, los días, pasan tan rápido que cuando nos damos cuenta estamos en otra semana, en otro mes…, con tanto que hacer, que estudiar, trabajar…., que para sacar un rato es un pecado, se siente que se está perdiendo el tiempo, pero no es así, el tiempo esta, somos nosotros los que debemos de buscarlo y encontrar el momento adecuado, el tiempo no se pierde se administra.
Pues el mío lo encontré, en un rato de ideas, pensamientos, árboles, lluvia, pájaros, todo por una ventana con dieciocho chicos concentrados, tranquilos, haciendo lo suyo, hasta que llego no se que, algo por escribir, esa paz que ayuda a ordenar las ideas y lograr el “Algo” que se andaba buscando.
Sí, buscando lo que con la aparición de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) ha desarrollado una Sociedad de la Información en la se ha desplegado la creación de nuevos medios de acceso a la información, como Internet, teléfonos celulares, entre otros. Con ello han aparecido nuevos lenguajes y nuevas formas de comunicarse. Desde uso de nuevas tecnologías y lo que encierra el aprendizaje de la misma, hasta nuevos lenguajes multimedia. Las competencias que se deben de adquirir y proporcionar, como deben de adaptarse los diferentes individuos de la sociedad que nace.
Sí nace el concepto de Alfabetización Digital, siendo la capacidad básica para comprender y expresarse con distintos lenguajes y medios, desarrollándose habilidades de comprensión de diversos códigos sean verbales, audiovisuales y multimedias. Forma de hacer comunicación con el uso de la tecnología, este bum que inicia y que aprovechan las nuevas generaciones de usuarios, jóvenes, niños, ya que ellos traen incorporados genéticamente un chip, por lo que no se les hace difícil el uso de las TIC y el uso de lenguajes multimediales, a diferencia de muchos de nosotros, nuestros padres, generaciones anteriores, que debemos aprender con alguna o mucha dificultad.
Lo puedo observar cuando mis hijos, alumnos hacen uso de computadoras, Ipoh, celulares, mp4, entre otros, con la facilidad con que los manipula, envían mensajes, correos, música, chatean, sin ninguna o muy poca dificultad que rápido lo solucionan, mientras que si lo vemos con los individuos adultos, que muchos no conocimos las computadoras hasta que estuvimos en una universidad o por televisión, se abre una brecha digital de la cual logra salir el que no tenga miedo al cambio, el que se atreve a hacer uso de la tecnología.
Naciendo una nueva generación que la hacen llamar los inforricos y los infopobres, los primeros son las generaciones que utilizan la tecnología de forma interactiva, mientras que los otros son los que no hacen uso o solo son receptores pasivos de la tecnología.
Se habla de la capacidad de los individuos y grupos sociales para aprovechar interactivamente las TIC, dando iniciación en la cibercultura, que para su expansión necesita de la alfabetización digital, se encamina a la familiarización con el uso de herramientas informáticas incluyendo el entorno escolar y educación formal.
Abriendo la posibilidad de entrar en este proceso para que al final todos, sin excepción, sin discriminación de ningún tipo podamos disfrutar de las maravillas de acceder al conocimiento y a la información almacenada en forma digital; de lo sensacional y fácil que es tener acceso a esa información, esté donde esté. Elemento importante son las personas mayores, para que se interesen en el mundo de la nuevas tecnologías en la Sociedad de la Información, en la Alfabetización Digital, que sientan la misma curiosidad e interés que tuvieron cuando eran niños y querían aprender a leer y pasemos así de la Alfabetización a la Alfabetización Digital.
La Alfabetización Digital es parte de la formación necesaria para vivir, trabajar, divertirse, comprender, expresarse en la Sociedad de la Información. Es formar ciudadanos más responsables y participativos en la aldea global en que nos encontramos.
Para lograr que nos encontremos en esta aldea global usamos el Internet con su muchas herramientas digitales, sea chat, correos, wikies, bloks, pero como accesar a ellos y lograr la comunicación, la información que deseamos, que nos ayuda a estar en la Era del Conocimientos.
Para entrar en esta era del conocimiento debí lograr subir el artículo que deseo que todos ustedes observen, lean, alimenten, disfruten, seamos parte de él y conozcamos todos los pormenores de su creación es que he decidido contar como fue que conseguí subir a la autopista digital el artículo al Blog.
El blog es un espacio de colaboración. Un medio para expresar las opiniones personales. Nos permite hacer comunicación para todo el mundo. Se puede hacer como uno quiera que sea. Existen cantidad con diferentes formas y tamaños. No se debe seguirse ningún patrón específico. Puede definirse de forma sencilla como un sitio web donde el usuario escribe periódicamente sobre cualquier tema. Una vez leída la información, pueden comentarla, enlazar o escribir un mensaje al autor.
Existen varias direcciones que te ayudan a subir tu comentario. Inténtalo….
“Todas las nuevas tecnologías provocan la tristeza cultural, lo mismo que las antiguas evocan el dolor fantasma después de haber desaparecido”
(McLuhan)
Autora: Lilliana Arias Granados
Curso Seminario Contextual Latinoamericano-2009
Entonces desde la posición del observador ¿se puede ser parte o solo testigo?, somos aprendientes permanetes, nacemos con la disposición absoluta de capturar nuevos saberes, lo que pasa es que en este ordenamiento permanete que nos condiciona olvidamos y confundimos.
ResponderEliminarOlvidamos que a nuestro alrededor se vive una voragine de actividades que provocan proceso constantes de aprendizaje, cada instante nos obliga a tomar una acción (aprendida).
Y confundimos aprendizaje con escolaridad, y esto nos hace dudar, y en ese dudar perdemos , la capacidad de lograr un aprendizaje significativo a traves del viejo recurso de la prueba y el error.
La igualdad no sera entonces elacceder a lo tecnológico, la igualdad sera abrir la mente al flujo continuo del que se nutre el conocimiento
Hola Lilly, bueno fue un reto para todos escribir el artículo pero lo logramos, el tuyo en particular tiene relación con el mío.
ResponderEliminarDesde mi punto de vista, considero que aún en estos tiempos existen personas analfabetas, ya sea por falta de oportunidad o aún peor aquellos que aunque estudiaron se quedaron ahí, nunca más se actualizaron por lo que poco a poco regresan al analfabetizmo y si hablamos de la Era Digital, entoces se denominaría analfabetas digitales, que por una u otra razón no tienen el acceso a estas tecnologías o que por el contrario no les interesa lo más mínimo.
Sin embargo, al menos en Costa Rica se ha hecho un esfuerzo por incorporar estas tecnologías a la educación, con el Programa Nacional de Informática Educativa el cual tiene sus inicios por ahí de 1988 y aún así la Alfabetización Digital para muchos pareciera ser inalcanzable...
Coincido con Lilly en que hay que debatir el asunto de qué entende por ALFABETIZACIÓN DIGITAL y me surge comentar la palabra DIGITAL en el sentido literal que remite a los DEDOS. ¿Es que alfabetización digital es aprender a pensar con los dedos? ¿Cómo era antes?
ResponderEliminarA propósito de la alfabetización: en cuanto al asunto de la velocidad y los resultados: ¿media menos tiempo entre lo que pensamos, lo que escribimos y lo que queda-finalmente en al pantalla- ahora que en el pasado?
Y antes y ahora: ¿cuál es la relación entre pensamiento y escritura? ¿Cuál entre pensar y leer? ¿Leo y aprendo? ¿Qué se aprende cuando se lee? ¿Es lo mismo ahora que antes? ¿Por qué puede ser importante preguntarse estas cosas?
Digamos que si las respondo ¿podría salir yo de algún analfabetismo? ¿En qué campos del conocimiento podría ser insustituible la alfabetización digitalizada o bajo soporte electrónico? ¿En todos...? ¿por qué?....
Esto de la tecnología es contradictorio. Por un lado podemos decir que nos acerca, nos une y da oportunidad a más gente de acceder al conocimiento. Por el otro lado, la tecnología, o más bien, el acceso a la tecnología, excluye. Excluye a la gente de generaciones más viejas que no saben ni como prender una computadora, a la gente que no tienen acceso económico para poder comprar los aparatos y a nosotros los del 3 mundo, que somos depositarios de la tecnología desechada en el primero. Como toda proceso de alfabetización debemos de luchar porque sea democratizado y accesible para todos. En la actualidad, la tecnología es poder, y el poder siempre ha estado en disputa. Ojalá que si hablamos de alfabetización, pensemos en un proceso que "libere conciencias" y no que nos enajene más. Saludos para vos. Karla Sterloff
ResponderEliminarHola Lilly, estamos de acuerdo en el esfuerzo que se debe hacer o se hizo para publicar el blog. Entiendo también que parte del objetivo es que trascendamos a la nueva concepcion web 2.0. Por muchos años hemos leído, leído y leído, hemos bajado, bajado y bajado todo lo que la red nos permitió, hemos navegado a vela suelta, donde los vientos nos han llevado donde querían.
ResponderEliminarEstamos ahora sí en el reto, toda la red a nuestra disposición, si es buscar, tienes buscadores de sobra, si es aprender, te certificas de lo que quieras y aprendes lo que quieras, si es comunicarnos, ya traspasamos las barreras del correo y el chat, pues las redes sociales nos permiten comentar, conocer y comunicarnos con quien una menos se espera. Pero, cual es el enfoque real para no perdernos, ahora no en la información, para no perdernos en esa comunicación superflua, la más superficial nunca vista.
Qué necesitamos mas que nunca en esta web 2.0 donde ya no es suficiente la alfabetización digital?
Al igual que en cualquier sociedad, en ésta, la macrosociedad global necesitamos reformular los valores de convivencia, de respeto, de tolerancia, de diversidad, de ética, de belleza.
Definitivamente entendemos tu esfuerzo de acercarte al reto de publicar, pero es parte de la vivencia de trascender al camino impuesto de la web 2.0.
ResponderEliminarDebemos evolucionar en las formas y estructuras impuestas para estar actulizados y poder entender a aquellos que están aqui acompañandonos, queramos o no.
Anteriormente era suficiente conocer el sistema operativo, las aplicaciones ofimáticas y en el internet abrir el correo, adjuntar un archivo y chatear. Pero todo es demasiado rápido, digital no es una palabra, no es un formato de almacenamiento. La era digital, la plataforma digital, la vida digital, todo está en un mismo lugar. Hemos conocido los fundamentos y filosofías detras y dentro de la web, pero en este disperso y enlazado mundo global, sería importante empezar a escribir mas sobre la evolución de los nuevos valores necesarios para esta convivencia, hasta a veces promiscua, en esta macro sociedad. Es posible que nosostros los más viejos tengamos todavía firmeza en los valores adquiridos a través de nuestras vidas y estemos haciendo una trasposición de valores, pero, cuáles valores están detrás de esta plataforma en la cual las generaciones que vienen atrás se están formando? Cuáles son esos valores de convivencia global?
La alfabetización digital….. Si en ese camino debemos orientarnos unos y otros para lograr sobrevivir en este mundo que nos exige cada día más, pero que paso con la comunicación cálida y frente a frente. Yo constantemente he cuestionado si esta es la mejor forma de hacer las cosas – dejarse envolver por tanta tecnología y dejar a un lado lo esencial la socialización y el calor humano que está en nosotros.
ResponderEliminarHe tenido la experiencia de impartir cursos presenciales en la universidad y este cuatrimestre quise llevar a cabo la experiencia de desarrollar un curso en línea con un grupo de estudiantes que ya había tenido el cuatrimestre pasado en un curso presencial, y si claro se lograron los objetivos de aprendizaje pero ellos mismos en una sesión presencial de cierre de curso externaron la necesidad de compartir al calor de una discusión grupal presencial como lo habíamos realizado anteriormente, expresan que si bien es cierto hubo espacios para que todos interactuáramos en línea falto la presencia física.. Realmente interesante sus apreciaciones si tomamos en cuenta que son estudiantes de informática a nivel de licenciatura. Es evidente que la tecnología nos ayuda a flexibilizar espacios de formación y acceder desde lugares geográficamente distantes, posibilidad que en el pasado no teníamos, aunque vuelco e insisto se pierde lo esencial de las relaciones humanas…